拔尖創(chuàng)新人才如何培養(yǎng)？10月24日—25日，全國(guó)各地教育專家齊聚南京市第一中學(xué)，參與“新時(shí)代普通高中高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)”，探索人才培養(yǎng)的有效機(jī)制和實(shí)踐路徑。
南京拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，產(chǎn)生一批先進(jìn)典型
此次活動(dòng)由江蘇省教育學(xué)會(huì)主辦、南京市教育學(xué)會(huì)承辦，南京市第一中學(xué)、杭州銘師堂承辦，旨在交流名校教學(xué)管理改革新思路，促進(jìn)新時(shí)代普通高中高質(zhì)量發(fā)展。
南京市第一中學(xué)校長(zhǎng)居艷致辭，歡迎大家的到來(lái)。居艷校長(zhǎng)介紹，南京一中在推動(dòng)普通高中高質(zhì)量發(fā)展的道路上，進(jìn)行了一系列的探索和實(shí)踐。近幾年，“小平科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”“武向平院士科普工作站”“全國(guó)十佳科技教育創(chuàng)新學(xué)校”等項(xiàng)目紛紛落戶一中，學(xué)校厚植拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)沃土?！拔覀兩钪谄胀ǜ咧懈哔|(zhì)量發(fā)展的道路上，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)。本次研討會(huì)內(nèi)容豐富，為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。我們將認(rèn)真聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和教育同仁們的意見(jiàn)和建議，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步推動(dòng)南京一中的高質(zhì)量發(fā)展。”
南京市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張利明致辭。他介紹，南京教育不斷加大投入，2023年新開(kāi)辦普通高中5所，義務(wù)教育階段學(xué)校12所，為更多的孩子提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時(shí)集團(tuán)化辦學(xué)持續(xù)推進(jìn)，有效促進(jìn)了教育資源的均衡配置，讓更多的孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。創(chuàng)新人才的培養(yǎng)體系不斷完善，為培養(yǎng)未來(lái)創(chuàng)新型人才奠定了基礎(chǔ)。
江蘇省教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱衛(wèi)國(guó)致辭。他說(shuō)，南京市教育局近年來(lái)在推進(jìn)普通高中高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面出臺(tái)了一系列的舉措，產(chǎn)生了一批先進(jìn)的典型。如南京一中的“院士1課堂”、江蘇少年工程院、南京市數(shù)理人才貫通培育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等。研討會(huì)為大家創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。新時(shí)代普通高中高質(zhì)量發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要大家共同努力。江蘇省教育學(xué)會(huì)將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和作用，積極搭建交流合作平臺(tái)，為推進(jìn)新時(shí)代普通高中高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
如何培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才？?jī)蓤?chǎng)主題講座帶來(lái)啟發(fā)
培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題。人才是核心競(jìng)爭(zhēng)力，人才的高度影響甚至決定著國(guó)家發(fā)展的高度和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的真正實(shí)力。人才特別是拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)必須攻克的核心任務(wù)。北京師范大學(xué)教授、國(guó)家督學(xué)、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)褚宏啟帶來(lái)主題講座《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)》。褚宏啟教授圍繞創(chuàng)新能力為什么重要、面向全體學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力等方面展開(kāi)講座。如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維？他表示，可以開(kāi)設(shè)專門的思維課程，并在各科教學(xué)中加強(qiáng)思維訓(xùn)練。教師可以改進(jìn)教學(xué)方式，提升學(xué)生的思維品質(zhì)。如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人格？他表示，要保護(hù)并激發(fā)好奇心，尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好，以及為學(xué)生提供自主的時(shí)間和空間等。他還特別介紹了國(guó)際通行的英才培養(yǎng)模式，以及我國(guó)英才教育發(fā)展的基本對(duì)策。他表示，要建立健全英才教育體系，采用多元化的英才教育模式，運(yùn)用多種組織形式和方式方法培育英才。
南京一中在推動(dòng)普通高中高質(zhì)量發(fā)展的道路上，進(jìn)行了一系列的探索和實(shí)踐。學(xué)校以科學(xué)教育為特色，特別重視拔尖創(chuàng)新基礎(chǔ)人才的早期培養(yǎng)。南京市第一中學(xué)黨委書(shū)記、正高級(jí)物理教師，江蘇省特級(jí)教師朱焱以《探索拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的有效機(jī)制和實(shí)踐路徑》為題，帶來(lái)主題講座。朱焱書(shū)記說(shuō)，普通高中教育在2023年前后時(shí)間節(jié)點(diǎn)，最需要探討和實(shí)踐的是如何在合規(guī)律的前提下，加快速度、加大力度著手于育人方式的系統(tǒng)改革，尤其在拔尖創(chuàng)新人才的早期培養(yǎng)上，更需要在理念層面和實(shí)踐層面迅速做出符合時(shí)代需求、科學(xué)規(guī)律的反應(yīng)。他表示，早期培養(yǎng)不是提前選拔，要有系統(tǒng)育人理念。他介紹了南京一中的探索實(shí)踐：南京一中“院士1課堂”2021年5月正式開(kāi)講；2021年6月，省級(jí)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目平臺(tái)“江蘇少年工程院”由南京一中和江蘇省工程師學(xué)會(huì)共建；2022年4月，南京一中“數(shù)理人才貫通培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”啟動(dòng)；2022年7月，成立省級(jí)中學(xué)物理創(chuàng)新研發(fā)中心；2023年4月授牌“丘成桐少年班”……2022年，南京一中成功立項(xiàng)國(guó)家社科基金課題《新時(shí)代普通高中科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)模式研究》，成為較少連續(xù)（2014年首次獲批）獲批此項(xiàng)高級(jí)別課題的高中學(xué)校之一。課題分為六大板塊，同時(shí)，延伸了19個(gè)子課題，讓更多的老師都能參與其中。
活動(dòng)中，江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)、正高級(jí)教師、特級(jí)教師馬維林，杭州銘師堂教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、長(zhǎng)三角學(xué)科教師、正高級(jí)教師周偉揚(yáng)，江蘇省姜堰中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)、正高級(jí)教師、特級(jí)教師游忠，帶來(lái)了關(guān)于學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的探索與實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)分享。
江蘇省海門中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)高迎九，南京大學(xué)匡亞明學(xué)院黨委副書(shū)記、理學(xué)博士周安，江蘇省宿遷中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)張德超，蘇州中學(xué)校黨委委員、教學(xué)處主任徐潔帶來(lái)沙龍活動(dòng)《拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略》。
活動(dòng)最后，浙江省溫州市教育技術(shù)中心主任夏向榮帶來(lái)講座《從“高考高質(zhì)量”到“育人高品質(zhì)”》，探討打破普通高中學(xué)校“千校一面”的辦學(xué)狀況，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展。
通訊員 蘭倩怡 現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+記者 黃艷
（主辦方供圖）
