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漫評丨“銀發(fā)知播”青春不老,人生就要這young!


漫畫:《“銀發(fā)知播”,好young的》

  近日,“感動中國2022年度人物”揭曉,其中獲得集體獎的“銀發(fā)知播”群體引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。這13位“知播”平均年齡77歲,有中國科學(xué)院院士、中國科技館原館長,也有大學(xué)教授和中小學(xué)老教師,他們通過短視頻和直播等形式傳播科學(xué)和人文知識,感動了無數(shù)網(wǎng)友,紛紛表示“這些爺爺奶奶真酷”“這才是我們樂見的‘頂流’”。

  沒有美顏濾鏡,沒有打賞叫賣,天文、物理、文學(xué)、美學(xué)……在“銀發(fā)知播”們的網(wǎng)課直播間里,萬物有理,萬物有趣。他們歡脫幽默地傳授硬核知識,成為短視頻直播界的一股清流。今年的政府工作報告中提到,要加強(qiáng)和創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè),實現(xiàn)短視頻精品迭出、生態(tài)向好,讓青少年擁有越來越好的上網(wǎng)體驗,已成為各平臺和傳播者的共識。當(dāng)院士們和老教師們主動投身短視頻科普,提供真正有價值、有可信度的知識內(nèi)容,并走紅“出圈”,折射出知識的魅力,以及優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的勝利。

  銀發(fā)飄飄,照樣很潮??邕^時間的湍流,當(dāng)我們“銀發(fā)飄飄”,是否還能擁抱更多可能性?這群活躍在短視頻平臺的“時髦老人”給予我們一種解答。87歲的海洋地質(zhì)學(xué)家汪品先是首位在短視頻平臺開設(shè)實名賬號的院士,將深海故事以淺近方式講給青年人;73歲退休物理學(xué)教授吳於人被網(wǎng)友親切地喚作“吳姥姥”,她憑借一系列硬核科普短視頻走紅網(wǎng)絡(luò)……據(jù)統(tǒng)計,2022年,有45位院士、4位諾獎得主在抖音分享科學(xué)理論和研究成果。抖音上認(rèn)證的教授更是接近400位。這些銀發(fā)UP主雖已高齡,但創(chuàng)作活力滿滿。他們主動探索新領(lǐng)域,學(xué)習(xí)新技術(shù),在互聯(lián)網(wǎng)上和青年網(wǎng)友探討著科學(xué)話題。從百萬粉絲量及滿屏叫好彈幕中,可見人們對于“科普老頑童”的喜愛。人的價值追求在一生中的任何階段都可以大膽進(jìn)行,退而不休,源于他們對知識的探索、對身份的責(zé)任、對理想的熱忱。

  科普有趣,知識可親。在“銀發(fā)知播”群體中,有一位來自江蘇沭陽的退休物理老師——唐守平。退休后他在網(wǎng)上通過視頻、直播做實驗,為網(wǎng)友直觀地演示各種新奇有趣的物理現(xiàn)象,例如通過靜電讓塑料絲懸空、用開水和記憶合金制作動輪……這些有趣的物理實驗視頻在網(wǎng)上圈粉近百萬,有網(wǎng)友打趣地說,“我要有這樣的物理老師早就上清華北大了”。憑借扎實的功底和豐富的閱歷,“銀發(fā)知播”們能把晦澀的學(xué)術(shù)內(nèi)容通過有趣、接地氣的方式娓娓道來,比生硬的知識傳授更加吸引人,使得一堂堂“網(wǎng)絡(luò)課”迸發(fā)別樣的魅力和感染力。

  教室無邊,教育無界。年輕人是祖國的未來,科學(xué)普及正是一項面向年輕人的重要工作。在年輕人心中播下的科學(xué)種子,最終就有可能長成參天大樹。許多院士的科研之路,也源自于小時候?qū)茖W(xué)的好奇與喜愛。但在有些地方,由于學(xué)校實驗條件有限,孩子們很難擁有高質(zhì)量的實驗課?,F(xiàn)在,“知播”成為課堂的延伸,它不僅打開了孩子們窺見世界奧秘的窗口,更讓這些充滿智慧與人生閱歷的爺爺奶奶們,不再只是遙遠(yuǎn)的科學(xué)家,而成為了他們學(xué)習(xí)和人生路上的良師益友?;ヂ?lián)網(wǎng)打開了普通人與“學(xué)術(shù)大?!敝苯訉υ挼拇翱?,無門檻、無邊界教育的理念值得繼續(xù)放大效應(yīng)。

  春蠶不老,夕陽正紅,“銀發(fā)知播”好young的!我們一邊為出圈的“銀發(fā)知播”喝彩,一邊應(yīng)注意并重視互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來的“無邊界課堂”的無限潛力?!吨袊ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示,截至2022年12月,短視頻用戶規(guī)模首次突破十億,用戶使用率高達(dá)94.8%。如何加快建設(shè)完善短視頻、直播等全民獲取知識資訊的重要途徑和平臺,打破知識傳播的時空壁壘;如何更好地培養(yǎng)科普人才隊伍,讓科學(xué)以接地氣的方式走進(jìn)千家萬戶,都是值得深入探索的思考題。唯有如此,才能吸引更多元的力量涌入,讓知識的種子在云端開出繁花。

  來源|小蘇“畫”事工作室

  統(tǒng)籌|周安琪

  文稿|程夢青

  手繪|唐詩韻

    動圖|姜向慧

  部分素材綜合自:央視新聞、北京青年報、長安街知事等


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