近日，全省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議召開。準(zhǔn)確理解和深入把握問題意識(shí)、問題導(dǎo)向，是學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的基本要求。黨員干部要增強(qiáng)問題意識(shí)，帶著問題學(xué)，奔著問題去，對(duì)著問題改，切實(shí)推動(dòng)第二批主題教育更深一層、更進(jìn)一步。
帶著問題學(xué)。黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。開展理論學(xué)習(xí)，接受思想洗禮，是共產(chǎn)黨人的必修課，更是開展黨內(nèi)集中教育的題中之義。當(dāng)下，少數(shù)黨員干部理論學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、實(shí)踐性，常常陷入“學(xué)不透”“用不好”“一陣風(fēng)”等學(xué)習(xí)誤區(qū)，究其原因，根本在于沒有帶著思考學(xué)、帶著問題學(xué)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，腦子里裝著問題了，想把問題解決好了，就會(huì)去學(xué)習(xí)，就會(huì)自覺去學(xué)習(xí)。參加第二批主題教育的黨員干部要堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，深入研讀《習(xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題摘編》等一系列重要論著，既記在腦中，又動(dòng)腦思考，從中尋策問道，不斷解決實(shí)踐遇到的新問題、人民群眾急難愁盼問題、改革發(fā)展存在的深層次問題，切實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走、往心里走。
奔著問題去。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。把大興調(diào)查研究作為重要內(nèi)容，是這次主題教育的一個(gè)鮮明特色。下基層調(diào)研是為了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、促進(jìn)發(fā)展，然而，少數(shù)黨員干部沒有找準(zhǔn)問題癥結(jié)就隨意開展調(diào)研，只看面子不看里子，存在調(diào)查多研究少，情況多分析少等問題，最終拿不出解決問題的對(duì)策，這樣的調(diào)研毫無意義，甚至加重基層負(fù)擔(dān)?！罢{(diào)查就像十月懷胎，解決問題就像一朝分娩”，黨員干部要將“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”牢記于心、見諸于行，真正躬身一線、吃透問題，敢于去困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方摸真情況、看真現(xiàn)象、聽真反映。要建立問題臺(tái)賬，細(xì)致梳理問題、全面分析問題，切實(shí)將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際舉措。
對(duì)著問題改。整改是對(duì)問題最好的回應(yīng)，也是檢驗(yàn)主題教育成效的“試金石”。黨員干部要把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，對(duì)照理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等6個(gè)方面突出問題，特別是對(duì)照習(xí)近平總書記關(guān)于以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的12條具體要求，深入分析黨性，列出問題清單，對(duì)照問題整改?！安毁F于無過，而貴于能改過”，對(duì)于查擺出來的問題，要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，不遮不掩、動(dòng)真碰硬，以“刮骨療毒”“壯士斷腕”的勇氣和決心解決真問題、真解決問題，防止做表面文章、搞數(shù)據(jù)整改甚至弄虛作假。要把“當(dāng)下改”和“長久立”結(jié)合起來，抓好建章立制，固化整改成效，切實(shí)在本次主題教育中將頑瘴痼疾肅清，以健健康康的心態(tài)踏上充滿光榮和夢(mèng)想的遠(yuǎn)征。
（劉清池）
