1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，南方八省十四個地區(qū)的紅色游擊隊改編為國民革命軍陸軍新編第四軍，簡稱“新四軍”。自此，在長達八年的抗戰(zhàn)中，新四軍進行了24000余次戰(zhàn)斗，《新四軍軍歌》雄壯激昂的歌聲，匯成強大的聲浪，響徹華北華中戰(zhàn)場，陪伴著這支鐵軍從一個勝利走向另一個勝利。
“光榮北伐武昌城下，血染著我們的姓名。孤軍奮斗羅霄山上，繼承了先烈的殊勛......”
這首威武雄壯的《新四軍軍歌》誕生于1939年。當(dāng)時，周恩來來到云嶺軍部視察工作，在軍部大會堂舉辦了聯(lián)歡大會，新四軍一支隊的司令員陳毅獻唱了一首他在法國留學(xué)期間學(xué)習(xí)的《馬賽曲》。歌聲把晚會的氣氛推向了高潮，也讓新四軍的廣大指戰(zhàn)員更加迫切地意識到，新四軍需要一支自己的軍歌。這個提議受到了軍部首長的重視和采納。
市委黨校新四軍干部學(xué)院宣教室副主任 張立：“歌詞是集體創(chuàng)作、陳毅執(zhí)筆，寫好之后交由作曲家何士德來譜曲。他苦思冥想，挑燈夜戰(zhàn)，前后三易其稿，才交給文化隊來演唱。”
何士徳回憶他當(dāng)時征求陳毅同志關(guān)于《新四軍軍歌》音樂方面的意見時，陳毅表示，我們有了一首雄壯的軍歌，最后一句“東進，東進！我們是鐵的新四軍！”重復(fù)了兩次，一次比一次高昂，有氣魄，意志堅定。這很好，正是他寫這個歌詞時想強調(diào)的地方。
市委黨校新四軍干部學(xué)院宣教室副主任 張立：“之所以強調(diào)‘東進’，是因為1939年2月，新四軍就根據(jù)黨的六屆六中全會制定的‘鞏固華北、發(fā)展華中’的戰(zhàn)略，確定了‘向北發(fā)展，向東作戰(zhàn)’的方針。伴隨著新四軍東進北上的征戰(zhàn)步履，軍歌也傳到了蘇北大地。”
現(xiàn)場合唱：“為了社會幸福，為了民族生存。一貫堅持我們的斗爭，八省健兒匯成一道抗日的鐵流，八省健兒匯成一道抗日的鐵流，東進，東進！我們是鐵的新四軍！”
84年前，像這樣高昂雄偉的旋律激蕩在豫、皖、蘇等南方八省的土地上方，為新四軍這支鐵軍里的每個人所傳唱。歌詞塑造了新四軍的英雄形象，激發(fā)了斗爭氣概，歌聲里蘊含著救亡圖存的集體“吶喊”，鼓舞著新四軍及華中抗日軍民沖鋒陷陣，英勇殺敵。在戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代，紅色音樂是號角也是精神旗幟?，F(xiàn)在，昔日的硝煙早已經(jīng)散去，震撼人心的旋律卻從未被遺忘，它們記錄著英烈堅毅的初心和對革命的信仰，也成為一代代人不斷前行的強大精神力量。
鹽城市田家炳實驗小學(xué)學(xué)生 林語嫣：“我從這首歌里感受到了革命先輩們不怕困難，勇于奮斗的精神，這首歌也激勵著我們，傳承先輩遺志，成長為社會主義的建設(shè)者和接班人。”
鹽城市田家炳實驗小學(xué)副校長 陸路：“鹽城是紅色故土，紅色文化資源豐富。我們作為思政教育工作者，始終牢記總書記的囑托，發(fā)揮好地方紅色資源的優(yōu)勢，開展好革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，講好紅色故事，追光前行，把紅色基因一代代傳承下去，和隊員們一起奮力書寫中國式現(xiàn)代化鹽城新篇章。”
鹽城市委黨校新四軍干部學(xué)院宣教室副主任 張立：“接下來，我們將把習(xí)近平總書記考察鹽城重要指示精神與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，緊密結(jié)合起來，學(xué)習(xí)研究、宣傳貫徹，在市委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，立足黨校、干院自身的職能定位，在研究闡釋、教學(xué)培訓(xùn)和宣傳宣講上下功夫，確保習(xí)近平總書記重要指示精神落地落實、見行見效?！?/p>
