春風(fēng)習(xí)習(xí)，百花爭(zhēng)艷。當(dāng)下，正值“金三銀四”招聘季。日前，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于開展2024屆高校畢業(yè)生春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動(dòng)的通知》，部署各地各高校于3月—4月開展2024屆高校畢業(yè)生春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動(dòng)，搶抓春季開學(xué)后促就業(yè)工作關(guān)鍵期，全力促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。
崗位資源是就業(yè)的生命線。拓寬就業(yè)渠道、增加崗位供給是關(guān)鍵。從招聘行業(yè)上看，從文旅行業(yè)“一業(yè)興、百業(yè)旺”，到批發(fā)零售業(yè)就業(yè)帶動(dòng)作用明顯，再到平臺(tái)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生新的崗位需求，相關(guān)產(chǎn)業(yè)直接關(guān)乎就業(yè)“蓄水池”的容量。從用人結(jié)構(gòu)上看，民營(yíng)企業(yè)是吸納就業(yè)的主力軍，政策性崗位是重要就業(yè)渠道，中小企業(yè)的用工潛力仍有待挖掘。新形勢(shì)下，各地各單位要結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)需求，積極搭建高校和用人單位互聯(lián)互通、訪企拓崗、洽談對(duì)接的平臺(tái)，鼓勵(lì)通過(guò)集中走訪、跨區(qū)域交流等形式，深化校地、校企合作，提升崗位利用率和訪企拓崗的實(shí)效性，為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)崗位。
自主創(chuàng)業(yè)也是一種就業(yè)方向。要積極努力為廣大青年創(chuàng)業(yè)鋪路搭橋，提供更大發(fā)展空間，打通青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“最后一公里”。通過(guò)深化“放管服”改革、商事制度改革、要素市場(chǎng)化改革，不斷優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，讓創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)更加便利地獲取資源、提升競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和就業(yè)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。比如，向符合條件的服務(wù)對(duì)象主動(dòng)推送稅收優(yōu)惠等政策信息；組織集中服務(wù)、上門服務(wù)等方式推動(dòng)政策措施加快兌現(xiàn)、精準(zhǔn)“滴灌”等。既要拿出真金白銀的創(chuàng)業(yè)扶持，又要給予柔情關(guān)懷，送去其他扶持政策，讓稅惠政策精準(zhǔn)送達(dá)，陪跑青年創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)之路。
就業(yè)省心離不開服務(wù)用心。春季專場(chǎng)組織就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)園區(qū)，組織畢業(yè)生開展職業(yè)體驗(yàn)、模擬實(shí)訓(xùn)；針對(duì)求職受阻和困難家庭畢業(yè)生，幫助分析求職問題，精準(zhǔn)推送崗位，陪同投遞簡(jiǎn)歷……種種暖心舉措聚焦一處處細(xì)節(jié)，盡可能幫助高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。這就說(shuō)明：織密就業(yè)服務(wù)網(wǎng)，一方面要夯基固本，提供更優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，另一方面要查缺補(bǔ)漏，提供精準(zhǔn)服務(wù)、兜牢就業(yè)底線。各地各部門要持續(xù)優(yōu)化就業(yè)“軟環(huán)境”，及時(shí)關(guān)注市場(chǎng)變化、調(diào)整就業(yè)預(yù)期，同時(shí)支持和引導(dǎo)高校畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，敢于走進(jìn)基層、樂于深入群眾，在更多新行業(yè)和新崗位上實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)。
雄鷹振翅凌空飛，天高地闊任我翔。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，就是為廣大奔涌“浪花”施展才干、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供廣闊的舞臺(tái)。可以預(yù)見，以更實(shí)的舉措激發(fā)創(chuàng)業(yè)活力，以更優(yōu)的服務(wù)推進(jìn)供求對(duì)接，穩(wěn)就業(yè)促就業(yè)必能有支撐有前景，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新活力新動(dòng)力。（張振）
