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初夏的絢爛，承載著時(shí)光的積淀。金中中美班2024屆畢業(yè)生用硬核實(shí)力又一次領(lǐng)跑今年的申請(qǐng)季各大錄取榜單。在長(zhǎng)三角地區(qū)藤校、美本TOP30榜單上，金中中美班勢(shì)不可擋，2024屆學(xué)子用最飽滿的精神完成了最新一個(gè)申請(qǐng)季的工作。三年來，他們順利通過考核，在學(xué)科競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，在志愿服務(wù)中彰顯擔(dān)當(dāng)，用對(duì)校內(nèi)課程的專注和對(duì)未來夢(mèng)想的熱情，打造出了最真實(shí)又有個(gè)性的申請(qǐng)履歷，憑借努力和實(shí)力，迎來了申請(qǐng)的高光時(shí)刻。2024屆畢業(yè)生在今年的美國(guó)方向申請(qǐng)中獨(dú)占鰲頭，排名前30的頂尖大學(xué)中，錄取名額是南京地區(qū)國(guó)際班中最多的，在本地區(qū)的錄取排行榜上遙遙領(lǐng)先、成績(jī)斐然！

“數(shù)說”錄取

2024屆申請(qǐng)數(shù)據(jù)遙遙領(lǐng)先

366份錄取信中，141份來自排名前30的美國(guó)名校

79%被排名前30學(xué)校錄取

89%被排名前40學(xué)校錄取

100%被排名前50學(xué)校錄取

錄取關(guān)鍵詞：

“頂尖名校”云集

美國(guó)方向上，中美班兩名學(xué)生獲排名前十的杜克大學(xué)錄取，康奈爾大學(xué)連錄2人，喬治城大學(xué)、佐治亞理工大學(xué)取得錄取新突破，萊斯大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯分校、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)連續(xù)多年向中美班畢業(yè)生拋出橄欖枝，加州大學(xué)洛杉磯分校（7封）和加州大學(xué)伯克利分校（1封）也繼續(xù)對(duì)中美班畢業(yè)生青睞有加。頂級(jí)文理學(xué)院卡爾頓大學(xué)、明德學(xué)院、衛(wèi)斯理安大學(xué)、格林內(nèi)爾學(xué)院、史密斯學(xué)院等，共向本屆畢業(yè)生發(fā)放13封錄取通知。

錄取關(guān)鍵詞：

專業(yè)“多元化”

錄取專業(yè)方面，本屆畢業(yè)生同樣展現(xiàn)出了全面多樣的勢(shì)頭：理工科類錄取專業(yè)包括應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)科學(xué)、材料工程、天文等，人文社科類包括歷史、人類、心理、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、傳媒、藝術(shù)、教育、英語(yǔ)等，各類交叉學(xué)科地球/環(huán)境科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、建筑學(xué)等也有非常喜人的錄取成果。

驕人的錄取成績(jī)?cè)僖淮斡∽C，中美班高水平的課程設(shè)置、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)要求、針對(duì)性強(qiáng)的升學(xué)指導(dǎo)和團(tuán)結(jié)互助的師生交往風(fēng)格，能夠?yàn)閷W(xué)生提供全面的升學(xué)支持，幫助他們?cè)谑澜绺鲊?guó)的申請(qǐng)中爭(zhēng)取更多、更好的機(jī)會(huì)。

學(xué)霸心聲

2024屆畢業(yè)生 劉熹微

初中畢業(yè)于：金陵中學(xué)仙林分校初中部

本科錄取：杜克大學(xué)

點(diǎn)開Duke的錄取通知書，在中美班高中三年的生活如幻燈片般在我的腦海里一幀一幀地閃過。從高一剛開始public speaking課上的局促、Literature課上晦澀難懂的古希臘神話、AP Psychology課上陌生的term，在老師們耐心且細(xì)致的教學(xué)和指引下，我逐漸愛上了這些學(xué)科。中美班開設(shè)的課程把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的世界，一個(gè)我初中從來都沒設(shè)想過的世界。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，課上講過的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)都可以與生活聯(lián)系，在生活中展現(xiàn)，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不只是白紙黑字，而是與我們息息相關(guān)。UCLA大學(xué)學(xué)分課更是提前讓我體驗(yàn)到了大學(xué)授課的方式，也給予我一個(gè)更加深層次探索自己興趣的機(jī)會(huì)。中美班老師們亦師亦友的教學(xué)方式讓我受益匪淺，在強(qiáng)化了我學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí)，也讓我感受到了中美班強(qiáng)烈的人文關(guān)懷。在中美班的三年里，我提升了批判性思維，發(fā)展了研究能力，認(rèn)識(shí)了一群充滿愛的溫度、知識(shí)淵博的老師，也結(jié)交了一幫life-long friends。

2024屆畢業(yè)生 馬蘇揚(yáng)

初中畢業(yè)于：雨花臺(tái)中學(xué)

本科錄取：加州大學(xué)伯克利分校 加州大學(xué)圣地亞哥分校

與我們高中三年共同成長(zhǎng)的，除了知音，還有亦師亦友的班主任。在金陵中學(xué)國(guó)際部較為開放的氛圍中，他們不僅是我們成長(zhǎng)中規(guī)范與價(jià)值的引路人，更是美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的指引者。不同于普高日復(fù)一日的做題與考試，國(guó)際班為我們預(yù)留了充分自我探索與發(fā)展的空間。但面對(duì)從初中到高中，從嚴(yán)格的到自由支配的時(shí)間表，我們難免會(huì)陷入無法合理安排的困境，而班主任在此刻就充當(dāng)著重要角色。他們?cè)谄诔鯐?huì)介紹學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，與我們面談，制定長(zhǎng)期的計(jì)劃；期中根據(jù)專業(yè)為我們規(guī)劃合適的活動(dòng)與選課；在期末與我們共同修改文書，迎接大學(xué)的錄取。

學(xué)術(shù)指導(dǎo)以外，學(xué)習(xí)生活中處處充滿著他們精心準(zhǔn)備的驚喜。在班會(huì)時(shí)，他們會(huì)為我們提供點(diǎn)心與飲料，每逢節(jié)日還會(huì)策劃活動(dòng)，比如新年交換禮物、正月十五做元宵等；春游秋游時(shí)與我們一起玩耍，為我們拍下最陽(yáng)光的青春；在AP考試前分發(fā)幸運(yùn)餅干……點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們?cè)谄v的日子里對(duì)未來也有了盼頭，成為未來幾十年里不斷想再體驗(yàn)的回憶。

2024屆畢業(yè)生 喬紫寧

初中畢業(yè)于：鐘英中學(xué)

本科錄取：北卡羅來納大學(xué)教堂山分校

我是自己DIY申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的。敢有這種勇氣繞開昂貴的中介，源于我對(duì)中美班老師無比的信任。三年的求學(xué)時(shí)光，每當(dāng)我有任何學(xué)業(yè)上的疑惑，找到任課老師，他們都會(huì)無比耐心地指點(diǎn)我，雙向奔赴的結(jié)果就是我的GPA幾乎滿分。到了申請(qǐng)階段，外教老師鼓勵(lì)并指點(diǎn)我參加initialview,最終我以流利的口語(yǔ)面試作為輔助遞送給了心儀的大學(xué)。UCLA的老師作為我的文書輔導(dǎo)老師，一次次面談、一次次修改我的文稿，反復(fù)核對(duì)我的活動(dòng)列表，升學(xué)指導(dǎo)老師連我簡(jiǎn)歷的色調(diào)都一遍遍調(diào)整。在申請(qǐng)的大學(xué)紛紛向我伸來橄欖枝的時(shí)候，我發(fā)自內(nèi)心感謝中美班的老師們。是他們，幫助我打開了新世界的大門，收獲了未來和希望！

揭秘金中中美班

“獨(dú)家優(yōu)勢(shì)”

A

師資優(yōu)勢(shì): 最投入的外教團(tuán)隊(duì)和最盡責(zé)的中方老師

金陵中學(xué)中美班堅(jiān)持起用金中優(yōu)秀的數(shù)理化老師擔(dān)任數(shù)理化學(xué)科教學(xué)重任，同時(shí)擁有來自UCLA的優(yōu)秀大學(xué)教授常駐校園，這些老師在日常教學(xué)中站在更高的視角，于課本知識(shí)之外，更關(guān)注作為每個(gè)個(gè)體健康成長(zhǎng)所應(yīng)具備的國(guó)際化視野和思辨能力的培養(yǎng)，成就了每一屆畢業(yè)生風(fēng)格鮮明的大學(xué)申請(qǐng)實(shí)力。

B

課程特色:高端課程體系精準(zhǔn)對(duì)接名校申請(qǐng)

中美班是加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）全球課堂在中國(guó)的首個(gè)提供大學(xué)學(xué)分課程的高中國(guó)際課程項(xiàng)目，在2022年強(qiáng)勢(shì)推出AP Capstone(頂石文憑)課程后，進(jìn)一步加持了學(xué)生的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力！

中美班課程體系由金陵中學(xué)基礎(chǔ)課程、UCLA大學(xué)通識(shí)教育課程、英語(yǔ)語(yǔ)言能力課程、AP課程四部分有機(jī)組合而成。英語(yǔ)語(yǔ)言能力課程細(xì)化為英語(yǔ)閱讀、寫作、口語(yǔ)、文學(xué)、戲劇與演講，采用小班化教學(xué)，循序漸進(jìn)，寓教于樂，全面提升學(xué)生的英語(yǔ)聽說讀寫能力。結(jié)合每個(gè)孩子個(gè)性化發(fā)展趨勢(shì)，滿足孩子個(gè)性化學(xué)術(shù)追求。在申請(qǐng)中，中美班孩子會(huì)給考官們留下“每個(gè)人都擁有不一樣的學(xué)術(shù)背景”的印象；大學(xué)學(xué)分課程成績(jī)單和頂石文憑為申請(qǐng)?zhí)砩狭霜?dú)特的一筆，從而脫穎而出，在每個(gè)申請(qǐng)季狂攬頂尖名校offer！

聯(lián)系我們

學(xué)校地址：南京市中山路169號(hào)金陵中學(xué)（新街口校區(qū)）

招生咨詢電話：（025）84786330、

84786320、 84786328

招辦地址：金陵中學(xué)新街口校區(qū)匯文樓4樓（周一至周六，上午8:00—下午5:00）

金陵中學(xué)網(wǎng)址：www.jlhs.net

重要提醒

6月29日起，金中中美班招生組將在金陵中學(xué)匯文樓4樓接待2024年應(yīng)屆初三報(bào)考生

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通訊員 孟群

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