在統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革中展現(xiàn)更大作為
——黨的二十屆三中全會精神在江蘇高?？蒲性核l(fā)熱烈反響
教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。黨的二十屆三中全會對深化教育科技人才體制機制一體改革作出重要部署，全省高校、科研院所的黨員干部迅速掀起學習領會全會精神的熱潮。大家紛紛表示，要學習好貫徹好落實好全會精神，以深化改革充分激發(fā)創(chuàng)新活力動力，在統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革中展現(xiàn)更大作為，為加快建設教育強國、科技強國、人才強國不懈奮斗。
系統(tǒng)謀劃一體化推進全方位改革
黨的二十大報告首次將教育、科技、人才進行統(tǒng)籌部署、整體謀劃，強調(diào)教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。黨的二十屆三中全會進一步提出新部署新要求，深化教育綜合改革，深化科技體制改革，深化人才發(fā)展體制機制改革……一個個關鍵句，為科教領域進一步指明了全面深化改革的方向。
“黨的二十屆三中全會深入分析了推進中國式現(xiàn)代化面臨的新情況新問題，科學謀劃了圍繞推進中國式現(xiàn)代化進一步全面深化改革的總體部署，是推動進一步全面深化改革向廣度和深度進軍的總動員、總部署，必將為中國式現(xiàn)代化提供強大動力和制度保障。”南京大學黨委書記、中國科學院院士譚鐵牛表示，全體南大人將把學習貫徹全會精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，深入學習領會習近平總書記關于全面深化改革的一系列新思想新觀點新論斷，以報效國家、服務人民為自覺追求，充分發(fā)揮國家戰(zhàn)略科教力量重要作用，全力推動“奮進行動”攻堅克難。
南京航空航天大學黨委書記甄良表示，學校將統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，以釘釘子精神抓好改革落實，充分發(fā)揮學校教育科技人才重要結合點的作用，不斷提升人才自主培養(yǎng)能力，更大力度引育高水平創(chuàng)新人才，加強有組織科研，提高學?？萍紕?chuàng)新能級，推動科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，加快推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，以全面深化改革新成效提升學校對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力和貢獻度。
“一系列的重大論斷、重大部署，讓我們充分感受到以習近平同志為核心的黨中央將改革進行到底的堅定信心和堅強決心。”蘇州大學黨委書記張曉宏表示，學校將以組織召開學校第七次發(fā)展戰(zhàn)略研討會為抓手，組織全校師生在深入學習領會全會精神的基礎上，聚焦深化教育科技人才一體發(fā)展這一重大課題，系統(tǒng)謀劃學校新時期改革發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，在人才培養(yǎng)方式、科研創(chuàng)新體系、人才發(fā)展機制等關鍵環(huán)節(jié)深化改革，努力在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、培育一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊、服務發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力等方面展現(xiàn)更大作為。
激發(fā)活力持續(xù)提升科技成果轉化效能
優(yōu)化重大科技創(chuàng)新組織機制，加強國家戰(zhàn)略科技力量建設，統(tǒng)籌強化關鍵核心技術攻關，推動科技創(chuàng)新力量、要素配置、人才隊伍體系化、建制化、協(xié)同化……深化科技體制改革的一項項重要舉措，讓科研人員倍感振奮。
“作為一名科技工作者，我要更加堅定地瞄準改革目標，確保落實到位，鞏固已有成果，用實干抓出新成效。”中國船舶集團七〇二所所長葉聰表示，在當前深海進入能力已經(jīng)完成深度突破的基礎上，要加大智能、協(xié)同技術攻關力度，探索更加高效的科研組織制度，團結更加強大的國內(nèi)外科研團隊，爭取早日實現(xiàn)更大范圍的深海、海底精細的感知和管控，謀求未來產(chǎn)業(yè)以及新質(zhì)生產(chǎn)力的育成，為強國建設作出深海科技方面的積極貢獻。
黨的二十屆三中全會提出，健全因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力體制機制?！皩W習全會精神，我更加堅定了擁抱時代洪流，加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力的信心。”江蘇省產(chǎn)業(yè)技術研究院重大項目公司、蘇州漢驊半導體有限公司首席執(zhí)行官顧星表示，“我們是江蘇省產(chǎn)業(yè)技術研究院首個采用‘撥投結合’創(chuàng)新方式支持的前瞻性、顛覆性的重大研發(fā)項目公司，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，我們將與產(chǎn)業(yè)鏈的伙伴一起實現(xiàn)共贏，致力于成為國際領先水準的高端半導體閉環(huán)研發(fā)與大型生產(chǎn)基地，為推進中國式現(xiàn)代化貢獻力量?！?/p>
改革風勁，創(chuàng)新潮涌?！扒嗪獭笨萍贾驹戈犼爢T、江蘇省農(nóng)業(yè)科學院休閑農(nóng)業(yè)研究所副研究員李凡凡表示，科技創(chuàng)新是引領農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的第一驅(qū)動力，城鄉(xiāng)融合發(fā)展是中國式現(xiàn)代化的必然要求，休閑農(nóng)業(yè)作為農(nóng)村三產(chǎn)融合的產(chǎn)業(yè)實踐形式，對于推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、促進城鄉(xiāng)融合具有重要作用，“接下來我將在自身領域深耕細作，刻苦鉆研，積極調(diào)動自身創(chuàng)新能動性、發(fā)揮專業(yè)所長，以科技創(chuàng)新與模式創(chuàng)新賦能鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?！?/p>
勇?lián)姑涌旖ㄔO國家戰(zhàn)略人才力量
科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。只有不斷深化改革，才能推動教育、科技、人才實現(xiàn)良性循環(huán)。
“這次全會為職業(yè)本科教育的高質(zhì)量發(fā)展指引了方向、明確了要求?！蹦暇┕I(yè)職業(yè)技術大學黨委書記、校長謝永華說，伴隨產(chǎn)業(yè)轉型升級和現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設，職業(yè)本科教育應成為培養(yǎng)高技能人才的中堅力量。作為全國首家職業(yè)本科試點學校，學校將服務制造強國戰(zhàn)略，持續(xù)深化培養(yǎng)模式和育人機制改革，以深入推進產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合為主線，聚焦專業(yè)、課程、教材、教師、實訓等關鍵要素改革創(chuàng)新，加快培養(yǎng)一批產(chǎn)業(yè)轉型升級需要的高技能人才，引領帶動職業(yè)教育服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力顯著提升。
“作為職業(yè)院校，我們要主動適應加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的時代要求，在不同賽道塑造和發(fā)揮自身的優(yōu)勢?！蹦暇╄F道職業(yè)技術學院黨委書記賀興初表示，學校將堅定信心、主動求變，不斷優(yōu)化學校的辦學定位、功能、格局，推進產(chǎn)教融合、科教融匯，培養(yǎng)更多具有“家國情懷、鐵路基因、工匠精神”的復合型、創(chuàng)新型高素質(zhì)技術技能人才。
“新的時代方位，標注新的改革起點?！焙雍４髮W校長楊桂山說，面向未來，學校將勇?lián)鷱妵姑?，聚力改革?chuàng)新，縱深推進重要領域和關鍵環(huán)節(jié)改革，深化學科建設改革，以內(nèi)涵式發(fā)展促進學科整體水平提升，深化人才培養(yǎng)改革，培養(yǎng)具有家國情懷、全球視野，前瞻性交叉思維的時代新人；深化人才發(fā)展體制機制改革，加快建立人才資源競爭優(yōu)勢，優(yōu)化同發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力相適應的學科專業(yè)結構、人才培養(yǎng)體系，全方位融入國家、行業(yè)、區(qū)域發(fā)展鏈條，探索重大任務、重大工程牽引的教育、科技、人才一體發(fā)展的路徑機制，努力為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供更加堅實的人才支撐。
新華日報·交匯點記者 楊頻萍 程曉琳
