國慶日，外交部負(fù)責(zé)人在社交媒體X平臺(tái)發(fā)布18組對比圖，生動(dòng)展示了過去75年間，中華大地滄海桑田換了人間的發(fā)展奇跡。這些“對比”圖片，在海內(nèi)外產(chǎn)生極大影響，對講好中國發(fā)展成就故事、講好中國人民奮斗故事，對開展愛國主義教育起到了深刻啟示的重要意義。
這18組對比圖，有宏大敘事，有細(xì)小圖景，有過去面貌，有現(xiàn)今變遷，圖片有黑白的過往，有彩色眩目的當(dāng)下。深圳漁民村的過去vs現(xiàn)在，普通列車vs高鐵，東方紅一號(hào)vs嫦娥六號(hào)，按鍵手機(jī)vs華為三折疊手機(jī)，霧霾vs晴空，“豆選”vs全國人大成立70周年，文化匱乏vs百花齊放，進(jìn)口游戲vs國產(chǎn)游戲，洛杉磯奧運(yùn)會(huì)vs巴黎奧運(yùn)會(huì)，“黑泥地”vs“七彩社區(qū)”，人工采棉vs智能化采收，等等，一組組對比，是對新中國成立75年以來各方面發(fā)展的縮影展示，是對時(shí)代變遷的生動(dòng)回顧，是對未來美好生活向往的追求信念。一組組對比圖，更是當(dāng)下開展愛國主義教育的生動(dòng)呈現(xiàn)和有效路徑。
拳拳愛國心，殷殷報(bào)國情。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶?！吨腥A人民共和國愛國主義教育法》明確規(guī)定加強(qiáng)愛國主義教育，要善用新渠道、新方式、新話語對愛國主義教育進(jìn)行形式和內(nèi)容創(chuàng)新。充分利用重要事件節(jié)點(diǎn)、重大事件、思政課程、課程思政，開展實(shí)地參觀、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、研學(xué)旅行等多種方式，開展新舊對比、發(fā)展對照、典型對標(biāo)等各種路徑，利用新媒體、新技術(shù)開展接地氣、有人氣、沉浸式的愛國主義教育，是拓寬愛國主義教育渠道的有效形式。在新中國成立75周年之際，各級(jí)大中小學(xué)積極利用“對比”的形式，通過發(fā)展成就的視頻、圖片、海報(bào)、數(shù)字、文字的“對比”展示和生動(dòng)呈現(xiàn)，讓青少年和廣大干部群眾在“對比”中看到變化、觀到變遷、感到不易、想到奮斗。這樣的“對比”教育，生動(dòng)具象，感染力強(qiáng)，影響力大。
愛國主義是當(dāng)代中國青年的立身之本、成才之基。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)其愛國情懷。要緊緊抓住“拔節(jié)孕穗”的關(guān)鍵時(shí)期，將愛國主義教育作為必修課和核心課題，貫穿教育教學(xué)工作全過程，貫穿青少年成長成才全過程。開展“對比”式教育，將思政小課堂與社會(huì)大實(shí)踐結(jié)合起來，利用新中國成立75周年的輝煌成就的一系列數(shù)據(jù)、一張張圖片、一幀幀畫面、一組組典型，在“對比”中講述“大道理”，把高深的“大道理”蘊(yùn)藏在淺顯的“對比”中,讓青少年看得進(jìn)、看得懂、聽得明白、講得清楚，深深印刻在腦海里，讓家國情懷在廣大青少年中融于血、入于腦、立于心、見于行。
習(xí)近平總書記在國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式上的講話中指出，要胸懷強(qiáng)國之志。以國家富強(qiáng)為念，以人民幸福為盼，忠心愛國、矢志報(bào)國，把個(gè)人小我融入國家大我，在為國盡責(zé)、為民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、展現(xiàn)人生風(fēng)采。 “感人心者，莫先乎情”。胸懷強(qiáng)國之志，要善于創(chuàng)新提升教育路徑，運(yùn)用“對比”式教育形態(tài)，潛移默化，春風(fēng)化雨，讓青少年在歷史與現(xiàn)實(shí)、國內(nèi)與國際的對比中，深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì)主義為什么好，將愛國主義銘刻在骨子里，落實(shí)到行動(dòng)中，切實(shí)將家國情懷基因播撒在青少年的心田上，收獲對國家和民族的濃濃之情、拳拳之心。（丁新伯/文）
