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【地評線】荔枝網(wǎng)評:開門抓評估,讓主題教育“擲地有聲”

 特約評論員/丁恒情

  “要對主題教育的實(shí)效進(jìn)行科學(xué)、客觀評估?!苯?,習(xí)近平總書記在四川考察時,對做好評估工作、確保主題教育取得實(shí)效提出明確要求,深刻指出“評估成效要用事實(shí)說話,開門抓評估,讓群眾評價,確保評估客觀真實(shí)”。開門抓評估,多聽聽人民群眾意見,自覺接受人民群眾監(jiān)督,主動接受人民群眾評判,才能確保主題教育“擲地有聲”,不斷往深里走、往實(shí)里走、往群眾心里走,真正讓人民群眾滿意。

  開門抓評估,就要虛心聽取群眾意見?!爸萋┱咴谟钕拢д咴诓菀?。”評估主題教育成效,愿不愿聽取群眾意見、會不會征求群眾意見、能不能聽進(jìn)群眾意見,是其中關(guān)鍵。如果自說自話、自彈自唱,搞閉門修煉、體內(nèi)循環(huán),群眾無法參與到評估成效中來,自然就不可能做到黨員干部受益、人民群眾滿意。只有歡迎提意見、敢于聽意見,讓群眾來“評頭論足”,才能聽到真心話、找到真問題。評估主題教育成效,就要把大門打得開開的,通過設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、民生熱線、微信平臺等方式聽取群眾意見,拓展聽取意見的廣度和深度,切實(shí)把群眾的真實(shí)意見收集上來,以科學(xué)、客觀的評估為推動主題教育取得實(shí)效提供可靠依據(jù)。

  開門抓評估,就要自覺接受群眾監(jiān)督。“百姓心中有桿秤,誰輕誰重憑秤砣?!敝黝}教育成效如何,群眾看得最清楚、感受最真切,也最有發(fā)言權(quán)。能不能正確對待和接受群眾的監(jiān)督,考驗(yàn)的是黨員干部的理想信念、黨性修養(yǎng)和政治覺悟?!耙恍╊I(lǐng)導(dǎo)干部怕監(jiān)督、不愿意被監(jiān)督,覺得老是有人監(jiān)督不自在、干事不方便。”這種心態(tài)是不正確的,必須克服和糾正。評估主題教育成效,就要提高思想認(rèn)識,把群眾的監(jiān)督當(dāng)作一種關(guān)心和幫助,把群眾的監(jiān)督視為改進(jìn)不足、修正錯誤、解決問題、推動工作的“良方”。要秉持“聞過則喜、知過不諱”的態(tài)度,把評估主題教育成效置于群眾監(jiān)督之下,推動形成良性互動,贏得群眾信任支持,始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。

  開門抓評估,就要主動接受群眾評判?!皶r代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人?!弊屓罕姖M意是我們黨做好一切工作的價值取向和根本標(biāo)準(zhǔn),群眾評判是一把最好的尺子。為民辦實(shí)事,辦得實(shí)不實(shí)?辦得好不好?是否真正得到了實(shí)惠?群眾永遠(yuǎn)是檢驗(yàn)工作成效的“主考官”。如果“自我感覺良好”,脫離群眾,脫離實(shí)際,搞形式主義、官僚主義那一套,群眾自然不買賬。評估主題教育成效,就要始終把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為根本標(biāo)準(zhǔn),弄清楚群眾想什么、盼什么,把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上,努力讓人民群眾的獲得感成色更足、幸福感更可持續(xù)、安全感更有保障,讓人民群眾感受到主題教育帶來的新變化新成效。

  慎終如始,則無敗事。當(dāng)前,第一批主題教育只剩下一個月時間,也到了檢視整改見成效的關(guān)鍵時期。通過科學(xué)、客觀的評估檢驗(yàn)主題教育成效,有利于進(jìn)一步推動主題教育走深走實(shí)。堅持真開門、開大門,讓群眾參與,讓群眾監(jiān)督,誠懇請群眾評判,科學(xué)、客觀評估主題教育實(shí)效,持續(xù)在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上見實(shí)效,真正實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,凝心聚力促發(fā)展,馳而不息抓落實(shí),立足崗位作貢獻(xiàn),就一定能匯聚強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的磅礴偉力,贏得更加偉大的勝利和榮光。(丁恒情)


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