歷史因銘記而永恒，精神因傳承而不滅。江蘇省無錫市800余名少先隊(duì)員走進(jìn)錫東革命烈士陵園，向革命烈士默哀、敬禮、獻(xiàn)花；河北省滄州市獻(xiàn)縣95所中小學(xué)開展了形式多樣的“清明祭英烈”主題活動，引導(dǎo)師生銘記先烈遺志，弘揚(yáng)愛國主義精神……在清明節(jié)來臨之際，我們要用好這個契機(jī)給青少年上一堂優(yōu)質(zhì)的思政課，讓青少年在“清明祭英烈”中不斷汲取前行的力量，以更加勇毅而沉穩(wěn)的步伐邁向美好未來。
思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。2023年，我國各級各類學(xué)校49.83萬所，各級各類學(xué)歷教育在校生達(dá)到2.91億人。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。思政課就像指路的明燈、精神的燈塔，肩負(fù)著新時代立德樹人、培根鑄魂的重要作用。對廣大青少年來說，教育最重要的是教給他們正確的思想，引導(dǎo)他們走正路。學(xué)校教育應(yīng)充分結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)氣，不斷創(chuàng)新思政課教育教學(xué)，以堅(jiān)定的理想信念支撐，積極發(fā)揮社會主義核心價(jià)值觀鑄魂育人的作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，增強(qiáng)政治素質(zhì)，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行融入奮斗之中，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。
清明節(jié)，不只是祭拜祖先、已故親人，也是成為人們緬懷革命先烈、開展革命傳統(tǒng)教育的特殊節(jié)日。又是一年春草綠，又到一年清明時。教育學(xué)生，既要在思政小課堂上借助歷史教科書讓他們銘記英雄，也要利用愛國主義教育基地、當(dāng)?shù)丶t色資源等社會大課堂，讓他們深刻感受英雄的偉大。江蘇有著光榮的革命傳統(tǒng)和豐厚的紅色資源，全省革命歷史類紀(jì)念設(shè)施、遺址1710處，各級各類愛國主義教育基地1100多家，吸引著青少年走進(jìn)“生動課堂”，感悟紅色文化，激蕩奮進(jìn)精神。新征程上，各地各學(xué)校要以落實(shí)立德樹人的根本目標(biāo)，上好清明祭英烈這堂“戶外思政課”，通過清明祭掃，緬懷英烈，重溫歷史，引導(dǎo)學(xué)生傳承“紅色基因”，樹立崇高理想，磨練堅(jiān)韌意志，體悟奮斗價(jià)值。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，給學(xué)生心靈種下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。對教師來說，想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人。思政課的教學(xué)效果與思政課教師隊(duì)伍的素質(zhì)聯(lián)系緊密，只有思政課教師自己信仰堅(jiān)定，做學(xué)習(xí)和實(shí)踐馬克思主義的典范，才能有效引導(dǎo)學(xué)生真學(xué)、真懂、真信、真用；只有心里裝著國家和民族，同時對思政課教育教學(xué)有執(zhí)著追求，把對家國的愛、對教育的愛、對學(xué)生的愛融為一體，才能打動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，讓思政課成為一門有溫度的課。
春風(fēng)化雨，潤物無聲。思政課要走進(jìn)學(xué)生心里，就不能只存在于教室中，利用紅色資源優(yōu)勢將思政課堂搬出教室，打造行走的、有“知”有“味”的思政課堂，讓英雄的名字刻在孩子的心中，照亮孩子的成長之路。（仲琴）
