近日，江蘇省委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議。會議強(qiáng)調(diào)，要有力有效推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興，不斷推動新時(shí)代魚米之鄉(xiāng)建設(shè)取得新成效、邁出新步伐。“三農(nóng)”工作一邊連著人民群眾對美好生活的向往，一邊連著建設(shè)新時(shí)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“壓艙石”。廣大黨員干部需用心執(zhí)握好糧食安全、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)與人才隊(duì)伍之“三筆”，用力揮灑黨建、科技、制度之“農(nóng)墨”，用情繪就江蘇“三農(nóng)”新圖景。
執(zhí)握糧食安全之“筆”，揮灑黨建之“墨”，勾勒“稻香秫熟暮秋天”的豐收圖景。糧食安全是戰(zhàn)略問題，手中有糧、心中不慌在任何時(shí)候都是真理。確保糧食面積、產(chǎn)量不掉下來，供給、市場不出問題，牢牢把住糧食安全主動權(quán)，對保障國家長治久安具有重要意義。2023年我國糧食總產(chǎn)量再創(chuàng)歷史新高，但整體而言糧食安全基礎(chǔ)并不穩(wěn)固。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要全面落實(shí)黨政同責(zé)，堅(jiān)持穩(wěn)面積、增單產(chǎn)兩手發(fā)力”。廣大黨員干部必須時(shí)刻繃緊糧食安全之弦，增強(qiáng)重農(nóng)固本意識，把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹在“三農(nóng)”工作的全過程和各方面，把握五級書記抓鄉(xiāng)村振興的明確要求，做好糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)工作，讓人民群眾端穩(wěn)端好“中國飯碗”，確保以堅(jiān)強(qiáng)有力的黨組織建設(shè)將鄉(xiāng)村振興工作機(jī)制貫徹到底，從而勾勒“稻香秫熟暮秋天”的豐收圖景。
執(zhí)握農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)之“筆”，揮灑科技之“墨”，描繪“東風(fēng)吹水綠參差”的生機(jī)圖景。產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的重中之重。要高質(zhì)量發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)。作為魚米之鄉(xiāng)，在推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，江蘇制定了《江蘇省農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈高質(zhì)量發(fā)展三年行動方案（2023—2025）》，提出構(gòu)建特色鮮明、鏈條完整、主體壯大、農(nóng)戶參與度高、增收帶動力強(qiáng)的“4+13+N”農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈體系。下一步，江蘇將以農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)為主線，以一二三產(chǎn)融合發(fā)展為路徑，更深層次推動產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新，更高質(zhì)量推動加工業(yè)態(tài)升級，更大力度激發(fā)產(chǎn)業(yè)主體活力，更高水平促進(jìn)農(nóng)民收入增長，推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。廣大黨員干部要與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)高校、科研機(jī)構(gòu)、各地龍頭企業(yè)的合作研究，為他們搭建交流平臺，助力各方主體在關(guān)鍵核心技術(shù)上積極推進(jìn)，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈與科技創(chuàng)新鏈充分融合，讓現(xiàn)代科技為廣袤的田野賦上“東風(fēng)吹水綠參差”的盎然生機(jī)。
執(zhí)握人才隊(duì)伍之“筆”，揮灑制度之“墨”，臨摹“千片赤英霞爛爛”的薈萃圖景。習(xí)近平總書記指出，鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干。要培育一支政治過硬、作風(fēng)過硬、本領(lǐng)過硬的鄉(xiāng)村振興隊(duì)伍，為“三農(nóng)”工作筑牢堅(jiān)實(shí)保障，就必須打好引才育才的組合拳，不斷完善人才引進(jìn)、培優(yōu)育優(yōu)的體制機(jī)制。一方面，在搭建好招“鳳”引“蝶”引才平臺的基礎(chǔ)上，打破種種阻礙人才引進(jìn)的條條框框，解決好人才在安居、社保、子女上學(xué)等方面的“后顧之憂”，完善人才獎勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)人才主動性與創(chuàng)新性。另一方面，要建立完善教育培訓(xùn)機(jī)制，將育才作為人才工作的重要抓手，充分激發(fā)新農(nóng)人、田秀才、土專家、農(nóng)創(chuàng)客等各類鄉(xiāng)土人才的工作潛能，讓他們既能在地方高校、科研院所等學(xué)習(xí)平臺不斷豐富理論知識，又能在田間地頭不斷增強(qiáng)實(shí)踐本領(lǐng)，進(jìn)而讓“千片赤英霞爛爛”的群英薈萃之圖景在鄉(xiāng)間的廣闊土地上徐徐舒展。（張曉燁）
