2024年1月17日22時(shí)27分，由南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生牽頭研制的南京號(hào)暨中國(guó)青少年科普衛(wèi)星八一08星搭載天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船發(fā)射成功。這是全國(guó)職業(yè)院校發(fā)射的第一顆科普衛(wèi)星，是南機(jī)電師生叩問(wèn)蒼穹的第一步，也是南機(jī)電師生賡續(xù)航天精神的創(chuàng)新實(shí)踐。
2024年江蘇高職提前招生批次，學(xué)校的數(shù)控技術(shù)、衛(wèi)星通信與導(dǎo)航技術(shù)等22個(gè)專業(yè)計(jì)劃招生1053人。這里將成為學(xué)生們放飛夢(mèng)想、星輝閃耀的知識(shí)殿堂。
△南京號(hào)暨中國(guó)青少年科普衛(wèi)星八一08星出征儀式 校方供圖
聘請(qǐng)大國(guó)工匠擔(dān)任數(shù)控專業(yè)產(chǎn)業(yè)教授
機(jī)械工程系主任毛奇結(jié)合學(xué)校王牌專業(yè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)特色介紹，大國(guó)工匠王曙群是江蘇省教育廳選聘的數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)業(yè)教授。學(xué)校成立了“大國(guó)工匠工作站王曙群航天空間機(jī)構(gòu)裝配工作室”，建成“多軸加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”?！巴蹩偣み€參與了學(xué)校的數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與論證等工作，開(kāi)設(shè)校級(jí)講座‘大國(guó)工匠進(jìn)校園’主題系列活動(dòng)，教授《從航天‘三大精神’看黨的初心和使命》《多軸加工技術(shù)》課程，參與復(fù)雜航天部件設(shè)計(jì)與制造課程、思政資源庫(kù)建設(shè)等工作，對(duì)人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等都起到了積極作用?！?/p>
受榜樣影響，機(jī)械工程系大二學(xué)生高家偉經(jīng)過(guò)校內(nèi)選拔，從大一開(kāi)始就加入了學(xué)校衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)。前不久，他作為學(xué)生代表之一前往海南文昌衛(wèi)星發(fā)射基地，親眼看到自己參與焊接和熱控包袱實(shí)驗(yàn)的衛(wèi)星升空。回顧起過(guò)去充實(shí)的兩年大學(xué)時(shí)光，他感恩學(xué)校提供的獨(dú)特育人方式——從“雙創(chuàng)班”到“衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)”，他收獲的不僅是技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，更是衛(wèi)星理論、實(shí)操技能的提升。
構(gòu)建航天人才培育產(chǎn)教融合生態(tài)圈
信息工程系主任王國(guó)珍圍繞全國(guó)職業(yè)院校首批航天特色人才培養(yǎng)專業(yè)——衛(wèi)星通信與導(dǎo)航技術(shù)專業(yè)，介紹了學(xué)校構(gòu)建的產(chǎn)教融合生態(tài)圈情況：學(xué)校與中國(guó)航天科技國(guó)際交流中心共同簽署共建新時(shí)代航天工匠人才聯(lián)合培養(yǎng)基地，開(kāi)啟機(jī)電學(xué)子的航天夢(mèng)；與中國(guó)資源衛(wèi)星應(yīng)用中心支部聯(lián)建，共建長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系。雙方從衛(wèi)星數(shù)據(jù)到人才培養(yǎng)，從科研開(kāi)發(fā)到技術(shù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。學(xué)校還與南京航天宏圖信息技術(shù)股份有限公司合作共建江蘇省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，在衛(wèi)星制造方向的師資培訓(xùn)、課程建設(shè)等方面共同培養(yǎng)企業(yè)緊缺的創(chuàng)新型技術(shù)技能人才；與航天信德智圖(北京)科技有限公司共培遙感數(shù)據(jù)處理人才，與江蘇萊特北斗信息科技有限公司共育衛(wèi)星通信與導(dǎo)航人才。
兩年前，沖著學(xué)校航天教育特色及“高大上”的衛(wèi)星通信與導(dǎo)航技術(shù)專業(yè)而來(lái)的方炟，通過(guò)雙創(chuàng)班、衛(wèi)星班選拔，加入到學(xué)校的衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)。前后1年時(shí)間，他走進(jìn)學(xué)校聯(lián)系的航天企業(yè)參觀培訓(xùn)，學(xué)習(xí)衛(wèi)星零部件的研磨、焊接、電子裝聯(lián)、隔熱層裹膜等技術(shù)。此后，他把學(xué)到的技術(shù)運(yùn)用于“南京號(hào)”科普衛(wèi)星的研制過(guò)程中，其自豪感不言而喻。“這是我人生中一段難忘的經(jīng)歷，也為我專業(yè)課的數(shù)據(jù)處理學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。”
志愿填報(bào)建議
除了以上兩個(gè)和航天密切相關(guān)的專業(yè)，學(xué)校依托新工集團(tuán)與其下屬的上百家企業(yè)以及老牌軍工企業(yè)、國(guó)有上市公司、知名外企等行業(yè)頭部企業(yè)深度合作：聘請(qǐng)企業(yè)工程師擔(dān)任企業(yè)導(dǎo)師、開(kāi)設(shè)專業(yè)課程，共建理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開(kāi)展項(xiàng)目制、學(xué)徒制等多元育人新模式。目前全校各院系打造的校企合作、產(chǎn)教融合項(xiàng)目，在內(nèi)容和特色上均呈現(xiàn)出各美其美、美美與共的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
學(xué)校招生辦老師提出志愿填報(bào)建議：“歡迎廣大高三學(xué)子結(jié)合自己的興趣愛(ài)好、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃等填報(bào)志愿。同時(shí)，盡量把6個(gè)專業(yè)志愿填滿，并選擇專業(yè)服從調(diào)劑，從而增加被我校錄取的成功率?！?/p>
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通訊員 殷凱
