3月5日，習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)，叮囑廣大文物工作者要“發(fā)揮好博物館的教育功能”。近年來(lái)，江蘇各大博物館主動(dòng)融入社會(huì)，創(chuàng)新開發(fā)寓教于樂的教育活動(dòng)，為觀眾打開精神文化的新空間，博物館成為“行走的課堂”，實(shí)現(xiàn)了博物館和大眾的“雙向奔赴”。
志愿服務(wù)，架起一座座溝通橋梁
“你們見過這件器皿嗎？這是六朝時(shí)的‘銅甗’，類似于現(xiàn)代家庭用的蒸鍋?！?月9日，南京六朝博物館，來(lái)自南京市長(zhǎng)江路小學(xué)的教師志愿者林夢(mèng)溪指著PPT上的照片向孩子們解釋道。
這是六朝博物館開發(fā)的《薈識(shí)六朝》系列課程之一。“我們依托館里豐富的文物資源，通過專業(yè)人員開展教學(xué)，讓小朋友們多維度感受六朝風(fēng)采?！绷┪镳^公共服務(wù)部教育專員周雨璟說。
這個(gè)系列課程的專業(yè)教育人員來(lái)自南京市長(zhǎng)江路小學(xué)的教師志愿者。“我們把南京的歷史文化融入課程中，比如六朝青瓷、六朝服飾、六朝瓦當(dāng)，孩子們從中不僅能學(xué)到文物知識(shí)，還能體會(huì)親手制作的快樂，感受來(lái)自博物館的美好，我們心中也充滿成就感，這也是許多老師踴躍加入志愿者隊(duì)伍的原因?！被顒?dòng)負(fù)責(zé)人、南京市長(zhǎng)江路小學(xué)老師張思瑤自豪地說。
“今天我介紹館里的‘尊聞行知’碑，碑名的意思是重視聽到的意見、實(shí)行已懂的道理，出自《漢書·董仲舒?zhèn)鳌贰！?月7日，蘇州碑刻博物館（蘇州文廟）德善書院，“梅子老師”對(duì)古碑的歷史娓娓道來(lái)，幾十名聽眾聚精會(huì)神，不少人還在筆記本上作記錄。
梅子本名顧梅，是蘇州市職業(yè)大學(xué)副教授、錢穆先生的外孫女。“梅子時(shí)間”是純公益性社會(huì)教育活動(dòng)，每周四上午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，至今已開展400多期?！白?015年4月23日啟動(dòng)以來(lái)，‘梅子時(shí)間’轉(zhuǎn)眼已辦了10年。”蘇州碑刻博物館館長(zhǎng)宋萌感慨道。
作為“梅子時(shí)間”的發(fā)起人，“梅子老師”不僅帶著大家抄讀《論語(yǔ)》，以館內(nèi)文物為基礎(chǔ)講授國(guó)學(xué)與傳統(tǒng)文化，還將自己的生活感悟?qū)懗晌淖帜罱o現(xiàn)場(chǎng)觀眾。為什么堅(jiān)持做志愿服務(wù)？“梅子老師”坦言是因?yàn)榧覀骱蜔釔?。“我在教職生涯迷茫的時(shí)刻，受到《論語(yǔ)》的影響，隨后開始研究儒學(xué)與錢穆先生的著作。在蘇州文廟講授《論語(yǔ)》，聽眾更能身臨其境感受儒學(xué)的內(nèi)涵，希望傳統(tǒng)文化能給他們帶來(lái)啟發(fā)和幫助?！?/p>
越來(lái)越多的志愿者加入博物館公共教育服務(wù)，他們來(lái)自各行各業(yè)，不少是專業(yè)人士，在受眾和博物館之間架起一座座溝通的橋梁。
今年元宵節(jié)，南通博物苑傳出清脆悠揚(yáng)的古琴聲，國(guó)家級(jí)非遺古琴藝術(shù)（梅庵琴派）代表性傳承人王永昌現(xiàn)場(chǎng)演奏經(jīng)典古琴曲目《青玉案·元夕》，幾十名聽眾沉醉在美妙的意境中。今年南通博物苑開展“文物里的南通非遺”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)一批志愿者，包括南通藍(lán)印花布、南通板鷂風(fēng)箏、南通色織土布、南通仿真繡、南通木版畫的非遺傳承人，到博物苑內(nèi)與觀眾現(xiàn)場(chǎng)交流、表演非遺技藝，讓更多人了解民族技藝，感受非遺文化的審美意蘊(yùn)。
活動(dòng)創(chuàng)新，形成多種公益品牌
近年來(lái)，我省各大博物館積極創(chuàng)新，不斷提升博物館社會(huì)教育功能的豐富性、生動(dòng)性，探索出各具特色的教育形式，形成眾多公益活動(dòng)品牌。
“這是我第二次來(lái)參加活動(dòng)，因?yàn)橛辛酥暗慕?jīng)驗(yàn)，所以順利完成了拼圖游戲、稱重海鹽、抽簽答題等環(huán)節(jié)，最后運(yùn)氣爆棚——‘滾’到博物館的文創(chuàng)禮品?！痹邴}城中國(guó)海鹽博物館，鹽瀆路實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)學(xué)生陳煜煒開心地對(duì)記者說。帶隊(duì)老師介紹，通過這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生不僅能了解產(chǎn)鹽工具、古代和現(xiàn)代稱重方法、鹽的價(jià)格、鹽官故事，還能學(xué)到很多鹽城歷史知識(shí)。
中國(guó)海鹽博物館社會(huì)服務(wù)部副主任顧倩介紹，這是博物館組織的“‘史海鹽蹤’沉浸游”社教活動(dòng)，依托中國(guó)海鹽博物館基本陳列展覽《海鹽華章》，設(shè)計(jì)五大闖關(guān)游戲，從鹽的生產(chǎn)到計(jì)量、鹽的銷售到管理、海鹽的發(fā)展到城市的形成，還原了海鹽的發(fā)展變遷過程，展現(xiàn)了鹽城海鹽文化的厚重歷史。
博物館聯(lián)盟進(jìn)一步拓展了觀眾的活動(dòng)半徑。今年寒假期間，常州博物館帶著孩子們參觀杭州博物館、中國(guó)絲綢博物館、南宋德壽宮遺址博物館等常杭兩地的5家文博場(chǎng)館以及朝天門、御街等遺址，通過體現(xiàn)“衣食住行”的兩宋文物，穿越回千年前的宋朝，體驗(yàn)宋人生活。同時(shí)領(lǐng)略宋代商品貿(mào)易、物資流通的發(fā)達(dá)，并化身為“宋代賣貨郎”手作“宋制牙刷”。
“我對(duì)每一站的安排都超級(jí)期待，特別是親眼看到宮殿遺址的時(shí)候內(nèi)心很震撼，參與手作活動(dòng)也學(xué)到很多技能，特別期待下一次研學(xué)活動(dòng)?！眳⑴c本次活動(dòng)的徐同學(xué)興奮地告訴記者。
在常州博物館開放部副主任王艷看來(lái)，“跟著文物游常州”研學(xué)活動(dòng)已持續(xù)15年，很不容易，也很有價(jià)值。近兩年，常州博物館嘗試帶著學(xué)生從“游常州”到“游中國(guó)”，用腳步丈量歷史，用學(xué)思感受文化，學(xué)生們的眼界越來(lái)越寬廣。
一些博物館還通過劇本演繹的方式，帶給觀眾沉浸式體驗(yàn)。在吳文化博物館“演繹小劇場(chǎng)”，以館藏文物“雙鸞瑞獸紋銅鏡”“銀槎杯”為原型創(chuàng)作的劇目《尋槎記》《身臨其“鏡”》成為博物館的爆款，感興趣的游客可以報(bào)名登臺(tái)表演。在中國(guó)科舉博物館“金榜題名”文物主題課程中，游客可以體驗(yàn)古代四級(jí)考試的整個(gè)過程，感受古代士子赴考的艱辛。這些獨(dú)具特色的博物館品牌項(xiàng)目，寓教于樂，讓觀眾現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)感受豐富多元的博物館文化。
館校合作，提供課外知識(shí)拓展
博物館擁有豐富的館藏資源優(yōu)勢(shì)，館校合作，讓文物“活”起來(lái)，讓文化“動(dòng)”起來(lái)，為孩子們提供課堂外豐富的知識(shí)拓展。
“大家知道中國(guó)最早在路邊植樹的人是誰(shuí)嗎？植樹節(jié)為什么定在今天嗎？”3月12日，一年一度的植樹節(jié)，鎮(zhèn)江博物館策劃組織的“‘植’此青綠——植樹節(jié)主題課堂”走進(jìn)鎮(zhèn)江市寶塔路小學(xué)。鎮(zhèn)江博物館社教老師王婷向孩子們講述植樹節(jié)的由來(lái)和植樹節(jié)的意義，并與孩子們展開互動(dòng)，共同討論與植樹節(jié)相關(guān)的趣味小知識(shí)。
這是鎮(zhèn)江博物館“館校合作”系列活動(dòng)之一。鎮(zhèn)江博物館社會(huì)教育部主任、副研究員張玲介紹，今年博物館開發(fā)的“止水觀瀾——鏡里看千秋”“戲里尋禮——古代兒童游戲”“金戈鐵馬話古吳”“金花銀器大唐風(fēng)”等課程將持續(xù)走進(jìn)中小學(xué)，普及鎮(zhèn)江地方歷史文化，讓博物館真正起到第二課堂的作用。
“雕版印刷被稱為雕版史上的‘活化石’。”3月8日下午，揚(yáng)州市京華梅嶺中學(xué)，揚(yáng)州博物館宣傳教育部講解員朱媛拿著雕版板片和雕版印刷品，向同學(xué)們講解雕版印刷的起源、發(fā)展和工藝流程。
揚(yáng)州是中國(guó)雕版印刷術(shù)的發(fā)源地，也是國(guó)內(nèi)唯一保存全套古老雕版印刷工藝的城市，揚(yáng)州博物館藏有10余萬(wàn)片古代雕版。充分利用館藏資源，揚(yáng)州博物館推出雕版印刷校本課程教學(xué)活動(dòng)。自2006年以來(lái)，博物館先后在維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、揚(yáng)州市育才小學(xué)西區(qū)校、揚(yáng)州市京華梅嶺中學(xué)、運(yùn)河中學(xué)等多家中小學(xué)校開設(shè)課程，進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)。揚(yáng)州博物館宣教部主任王瀟瀟認(rèn)為，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中了解到雕版印刷的歷史和技藝，并通過動(dòng)手實(shí)踐，基本掌握雕版印刷傳統(tǒng)技藝的操作方式，不僅拓展了知識(shí)領(lǐng)域，也培養(yǎng)出樂于探究的心理品質(zhì)。
從2021年開始，徐州博物館與當(dāng)?shù)馗髦行W(xué)校合作，于每周二至周五下午開展“博物館里的延時(shí)課”。目前已設(shè)計(jì)有35課時(shí)，包括中國(guó)青銅工藝、中國(guó)古代建筑智慧等等。徐州博物館還定期走進(jìn)各中小學(xué)校，結(jié)合不同地域、不同年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)特定課程，比如在徐州燕子樓小學(xué)講關(guān)盼盼，在徐州中山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校講黃樓與蘇軾，在徐州新沂窯灣中學(xué)講開泇河后窯灣繁榮的歷史。
“今年，國(guó)際博物館日主題是‘博物館致力于研究與教育’，正契合習(xí)近平總書記指出的‘發(fā)揮好博物館的教育功能’。全省博物館將認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的要求，進(jìn)一步優(yōu)化教育服務(wù)，深化館校合作，發(fā)展志愿者隊(duì)伍，為公眾提供更多高品質(zhì)文化服務(wù)?！笔∥幕吐糜螐d博物館處負(fù)責(zé)人表示，“今年，我省將繼續(xù)舉辦‘博物知旅’系列活動(dòng)，培育更多‘博物館+’文旅融合品牌項(xiàng)目?！?/p>
新華日?qǐng)?bào)·交匯點(diǎn)記者 楊民仆
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