歷史因銘記而永恒,精神因傳承而不滅。江蘇省無錫市800余名少先隊員走進錫東革命烈士陵園,向革命烈士默哀、敬禮、獻花;河北省滄州市獻縣95所中小學開展了形式多樣的“清明祭英烈”主題活動,引導師生銘記先烈遺志,弘揚愛國主義精神……在清明節(jié)來臨之際,我們要用好這個契機給青少年上一堂優(yōu)質(zhì)的思政課,讓青少年在“清明祭英烈”中不斷汲取前行的力量,以更加勇毅而沉穩(wěn)的步伐邁向美好未來。
思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。2023年,我國各級各類學校49.83萬所,各級各類學歷教育在校生達到2.91億人。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導和栽培。思政課就像指路的明燈、精神的燈塔,肩負著新時代立德樹人、培根鑄魂的重要作用。對廣大青少年來說,教育最重要的是教給他們正確的思想,引導他們走正路。學校教育應充分結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)氣,不斷創(chuàng)新思政課教育教學,以堅定的理想信念支撐,積極發(fā)揮社會主義核心價值觀鑄魂育人的作用,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,增強政治素質(zhì),厚植愛國主義情懷,把愛國情、強國志、報國行融入奮斗之中,讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。
清明節(jié),不只是祭拜祖先、已故親人,也是成為人們緬懷革命先烈、開展革命傳統(tǒng)教育的特殊節(jié)日。又是一年春草綠,又到一年清明時。教育學生,既要在思政小課堂上借助歷史教科書讓他們銘記英雄,也要利用愛國主義教育基地、當?shù)丶t色資源等社會大課堂,讓他們深刻感受英雄的偉大。江蘇有著光榮的革命傳統(tǒng)和豐厚的紅色資源,全省革命歷史類紀念設(shè)施、遺址1710處,各級各類愛國主義教育基地1100多家,吸引著青少年走進“生動課堂”,感悟紅色文化,激蕩奮進精神。新征程上,各地各學校要以落實立德樹人的根本目標,上好清明祭英烈這堂“戶外思政課”,通過清明祭掃,緬懷英烈,重溫歷史,引導學生傳承“紅色基因”,樹立崇高理想,磨練堅韌意志,體悟奮斗價值。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性,給學生心靈種下真善美的種子,引導學生扣好人生第一粒扣子。對教師來說,想把學生培養(yǎng)成什么樣的人,自己首先就應該成為什么樣的人。思政課的教學效果與思政課教師隊伍的素質(zhì)聯(lián)系緊密,只有思政課教師自己信仰堅定,做學習和實踐馬克思主義的典范,才能有效引導學生真學、真懂、真信、真用;只有心里裝著國家和民族,同時對思政課教育教學有執(zhí)著追求,把對家國的愛、對教育的愛、對學生的愛融為一體,才能打動學生,引導學生,讓思政課成為一門有溫度的課。
春風化雨,潤物無聲。思政課要走進學生心里,就不能只存在于教室中,利用紅色資源優(yōu)勢將思政課堂搬出教室,打造行走的、有“知”有“味”的思政課堂,讓英雄的名字刻在孩子的心中,照亮孩子的成長之路。(仲琴)