只投遞了四五份簡歷，常熟理工學(xué)院智能制造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院2024屆畢業(yè)生劉陽陽就早早“鎖定”了一份理想的工作。經(jīng)過前后近一年的實(shí)習(xí)和見習(xí)，今年6月底，他正式被杭州海康機(jī)器人公司錄用。
劉陽陽的專業(yè)是智能制造（機(jī)器人方向），大三暑假他就踏上了求職的考場。“去年這個(gè)時(shí)候，學(xué)校舉辦了相關(guān)專業(yè)的實(shí)習(xí)招聘會(huì)，我大概圈了四五家感興趣的企業(yè)，都集中在智能制造類企業(yè)?！眲㈥栮柛嬖V記者。
坐在面試?yán)蠋煂γ?，劉陽陽起初多少有些忐忑，但很快就有了底氣?！拔野l(fā)現(xiàn)企業(yè)非常看重我們的動(dòng)手技能，比如說參與過什么賽事或者項(xiàng)目，具體做什么。他們問得很仔細(xì)。”在校期間，劉陽陽參與過“三菱電機(jī)杯”大學(xué)生電氣與自動(dòng)化大賽、“信捷杯”自動(dòng)化大賽等賽事，經(jīng)歷比較豐富，這也使得他在面試中能夠侃侃而談。
“在項(xiàng)目當(dāng)中，我們需要制作溫濕度監(jiān)測儀、工廠智能小車這樣的實(shí)物，當(dāng)然做出的產(chǎn)品并不完美，但都是全過程地解決問題，所以有的企業(yè)一看我的簡歷，就說太好了，我們就需要這樣的。”劉陽陽記得，有面試?yán)蠋焼枺澳銓Ξa(chǎn)品工程師這個(gè)崗位，有什么理解？”他脫口而出，“首先是要能吃苦！”這可并不是背出來的面試公式，劉陽陽有自己的切身體會(huì)：“我記得參加‘三菱電機(jī)杯’時(shí)候三人協(xié)作，為了攻克一個(gè)技術(shù)難題，我們反復(fù)鉆研，尋找資料，購買器材，為了完成一個(gè)編程，要貓著腰在電腦前蹲守幾個(gè)小時(shí)，這樣的生活足足持續(xù)了三個(gè)月?！?/p>
從招聘會(huì)回來不久，劉陽陽就收到了?？低晹?shù)字技術(shù)股份有限公司的實(shí)習(xí)offer，這讓他一下子有了方向，“我就是機(jī)器人方向的，他們又有這方面業(yè)務(wù)，我覺得找對地方了！”
在公司實(shí)習(xí)的四個(gè)多月時(shí)間內(nèi)，他和學(xué)校其他三名同學(xué)一起，開始熟悉公司的3D工業(yè)相機(jī)產(chǎn)品線。他的工作主要是收集客戶需求，制定產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案為后期工作做準(zhǔn)備。在企業(yè)中，他深刻感受到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的速度，“?？低曌钤缡亲霭卜罉I(yè)務(wù)的，2016年開始建立海康機(jī)器人公司這個(gè)子公司，現(xiàn)在公司數(shù)字化業(yè)務(wù)拓展得很快，有3萬多種各類型號的智能化硬件產(chǎn)品”。劉陽陽說，就拿他接觸的產(chǎn)品線來說，“學(xué)校里我們接觸的還是2D相機(jī)，現(xiàn)在公司的3D相機(jī)與2D相機(jī)在原理上是相通的，但可實(shí)現(xiàn)2D相機(jī)無法實(shí)現(xiàn)的功能，而且不那么注重光源，這使得我們在產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)上會(huì)有不同的思路”。
產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，因此產(chǎn)品和問題也都是全新的，劉陽陽發(fā)現(xiàn)，工作中總是面臨新的情況。“比如說，我們一些軟件是根據(jù)客戶需求定制的，一些功能往往不能滿足需求，或者會(huì)出現(xiàn)一些小故障，需要我們隨時(shí)排查，如果不能徹底解決問題還需要跟研發(fā)的同事溝通協(xié)作，同時(shí)要跟客戶溝通我們具體的處理時(shí)間?！眲㈥栮栒f，跟客戶溝通也是工作中很大的挑戰(zhàn)?！翱蛻魰?huì)提出技術(shù)協(xié)議里沒有的需求，而有些需求我們內(nèi)部也并沒有成熟的方案。我覺得這些都會(huì)讓我們更了解市場，明白該朝著哪個(gè)方向去提高我們的技術(shù)。”
在經(jīng)歷了四個(gè)多月的總部實(shí)習(xí)后，劉陽陽來到杭州海康機(jī)器人公司位于蘇州吳中區(qū)的分公司見習(xí)，目前已正式入職。沒多久，他就發(fā)現(xiàn)，這里是一群年輕人的集聚地?！肮敬蟛糠謫T工跟我一樣都是‘95后’，大家好像都有一股拼勁，遇到什么新問題都會(huì)積極探討，趕緊解決?！背巳粘Ｐ蓍e外，小伙伴們也經(jīng)常探討國內(nèi)外視覺相機(jī)產(chǎn)品生產(chǎn)商家的動(dòng)態(tài)，研究市場需求與競爭對手情況。“雖然入職時(shí)間很短，但如今我已經(jīng)對行業(yè)生態(tài)有了完整的認(rèn)識。找工作的時(shí)候老師跟我們說了，要立足實(shí)際，不要片面追求高薪，在這里，每天我都能學(xué)到新東西。這個(gè)行業(yè)，我真的來對了！”
【專家點(diǎn)評】
常熟理工學(xué)院電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院黨委書記吳濤：
發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，既需要能夠創(chuàng)造新質(zhì)生產(chǎn)力的戰(zhàn)略人才，也需要能夠熟練掌握新質(zhì)生產(chǎn)資料的高技能人才。
像劉陽陽這樣創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才，正是行業(yè)、企業(yè)迫切所需的，也是我們要著力培養(yǎng)的。在部分傳統(tǒng)行業(yè)崗位減少的同時(shí)，高技術(shù)含量的智能制造業(yè)正迎來了新一波的發(fā)展機(jī)遇。目前，學(xué)校在新一代信息技術(shù)和軟件、高端裝備制造、新材料、新能源、生物技術(shù)和新醫(yī)藥等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)就業(yè)比例已達(dá)到68.50%，未來我們將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，完善人才培養(yǎng)供需對接機(jī)制。我們也希望更多大學(xué)生踏上“智造”浪潮，在實(shí)踐中錘煉自己，抓住就業(yè)選擇的新風(fēng)口。
新華日報(bào)·交匯點(diǎn)記者 楊頻萍
